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Experto Expresión Corporal: Plástica Artística Escuela Infantil
Euroinnova Formación
Euroinnova Formación

Descripción del Curso de Experto Expresión Corporal: Plástica Artística Escuela Infantil en :

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Modalidad del Curso:
Curso A distancia

Precio del Curso:
150.00

Duración del Curso:
180 horas

Titulación :

Doble Titulación Expedida por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales

Para que te prepara:

El curso prepara al alumno para que profundice en las técnicas a través de las cuales los niños pequeños aprenden utilizando la expresión corporal: plástica y artística. El curso enseña las claves que garantizan unos buenos resultados en el proceso de educación durante la etapa infantil.

Requisitos:

Para más información sobre el Curso Experto Expresión Corporal: Plástica Artística Escuela Infantil consulte con el centro a través del formulario.

Nivel de estudios requerido:

Para más información sobre el Curso consulte con el centro a través del formulario.

A quién va dirigido:

Dirigido a profesionales de la educación que trabajan con alumnos en edad infantil, así como a personas que se dedican a cualquier profesión y desean aprender acerca de la expresión corporal: plástica y artística en la escuela infantil.

Salidas laborales:

Profesorado, Personal de Guardería, Educadores, Pedagogos, Cuidadores, Animadores…

en Cursos sanidad

Metodología del curso :

Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail donde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios.

Los materiales son de tipo monográfico, de sencilla lectura y de carácter eminentemente práctico. La metodología a seguir se basa en leer el manual teórico, a la vez que se responden las distintas cuestiones que se adjuntan al final de cada bloque temático.

Para su evaluación, el alumno/a deberá hacernos llegar en el sobre de franqueo en destino, el “Cuaderno de Ejercicios” que se adjunta. La titulación será remitida al alumno/a por correo, una vez se haya comprobado el nivel de satisfacción previsto (75% del total de las respuestas).

MÓDULO 1. EXPRESIÓN CORPORAL: PLÁSTICA Y ARTÍSTICA EN LA ESCUELA INFANTIL

UNIDAD DIDÁCTICA 1. EXPRESIÓN Y COMUNICACIÓN

  • Expresión y Comunicación Corporal
  • El esquema corporal
  • El proceso de lateralización
  • Desarrollo de las capacidades perceptivo motrices
  • La expresión corporal en el desarrollo
  • Manifestaciones expresivas asociadas al movimiento

UNIDAD DIDÁCTICA 2. CARACTERÍSTICAS DEL DESARROLLO INFANTIL

  • Principales teorías del desarrollo
  • Características generales en el desarrollo Infantil
  • Dimensiones del desarrollo
  • Necesidades del alumnado
  • La socialización en la etapa de Educación Infantil
  • La imaginación y la creatividad Infantil

UNIDAD DIDÁCTICA 3. LA IMPORTANCIA DE LA PSICOMOTRICIDAD EN LA INFANCIA Y EN EL JUEGO

  • Concepto de Psicomotricidad
  • La Estimulación Psicomotriz
  • La Intervención Psicomotriz
  • La Coordinación Dinámica General o Psicomotricidad Gruesa
  • La Coordinación Visomotora o Psicomotricidad Fina

UNIDAD DIDÁCTICA 4. LA EXPRESIÓN CORPORAL INFANTIL

  • El cuerpo
  • El movimiento
  • La creatividad
  • La comunicación (el grupo)
  • Sentido Lúdico
  • Propuesta de Trabajo
  • El conocimiento del cuerpo
  • El mimo en la educación infantil
  • La danza en la educación infantil

UNIDAD DIDÁCTICA 5. LA EXPRESIÓN PLÁSTICA INFANTIL

  • Introducción
  • La naturaleza de la Expresión Plástica Infantil
  • El concepto artístico del adulto y la expresión infantil
  • Objetivos de la Expresión Plástica en Educación Infantil
  • El origen de la expresión plástica: la experimentación con los materiales

UNIDAD DIDÁCTICA 6. EL JUEGO EN LA EDUCACIÓN INFANTIL

  • Concepto y características del juego
  • Evolución de los juegos infantiles: tipos de juego
  • Teorías del juego
  • El juego como aprendizaje y enseñanza
  • La metodología lúdica
  • El juguete didáctico
  • La importancia de adquirir habilidades y conocimientos a través del juego
  • El papel del educador
  • La socialización a través del juego

UNIDAD DIDÁCTICA 7. EL JUEGO CREATIVO COMO RECURSOS DE LA EXPRESIÓN CORPORAL Y LA DRAMATIZACIÓN

  • Introducción
  • El juego creativo como recurso de la expresión corporal
  • La dramatización. El juego simbólico y dramático
  • Las actividades dramáticas

UNIDAD DIDÁCTICA 8. LAS EMOCIONES

  • La emoción
  • Funciones de las emociones
  • Emociones básicas
  • Teorías sobre la emoción
  • El cerebro, asiento de las emociones
  • El sistema límbico
  • Relación entre emoción y salud

UNIDAD DIDÁCTICA 9. LOS TALLERES EDUCATIVOS

  • Estrategia organizativa y didáctica de los talleres educativos
  • Consideraciones psicopedagógicas
  • Características de los Rincones Educativos
  • Etapas en el planteamiento de un taller
  • La participación de los padres y madres

UNIDAD DIDÁCTICA 10. ACTIVIDADES EN LOS TALLERES EDUCATIVOS

  • Introducción
  • Talleres del juego simbólico
  • Talleres de Construcciones
  • Talleres de Lectura o Cuentacuentos
  • Talleres de Plástica, Pintura y Manualidades
  • Talleres de música
  • Talleres de Experimentación e Investigación

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